2012 - Revista Científica do Centro Universitário de Jales V Edição (2012); ISSN: 1980 8925
Sumário
NEUROPEDAGOGIA
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REUNI
1-231
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Capa
1
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Mensagem do Editor Chefe
2
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Sumário
3
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Sumário
4
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MEU FILHO TEM DISLEXIA, E AGORA?
5-17
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OS PRÓS E CONTRAS AO USO DO METILFENIDATO NO TRATAMENTO DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM CRIANÇAS
18-35
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DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DAS CAUSAS E IMPLICAÇÕES NO PROCESSO PEDAGÓGICO EM ALUNOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
36-47
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: IGUALDADE NA DIFERENÇA
48-56
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O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO PROCESSO DE INCLUSÃO
57-65
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ENTRE O IDEAL E A REALIDADE
66-76
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DESENVOLVIMENTO AFETIVO E A APRENDIZAGEM
77-90
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A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: conhecendo a proposta pedagógica da LBV.
91-107
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RECURSOS TERAPÊUTICOS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
108-127
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TRANSTORNO DE CONDUTA NA INFÂNCIA
128-138
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BREVE REFLEXÃO SOBRE INDISCIPLINA: DISCUSSÃO DE UM CASO
139-150
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IMPORTÂNCIA DO JOGO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
151-161
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TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM PRÉ-ESCOLARES
162-177
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MUSICOTERAPIA COMO PROPOSTA DE FERRAMENTA PEDAGÓGICA: uso e aplicação da música no suporte às dificuldades de aprendizagem
178-190
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O TRANSTORNO BIPOLAR NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA
191-197
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DISLEXIA E DISTÚRBIOS DA LEITURA E DA ESCRITA
198-207
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A INFLUÊNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO DESEMPENHO ESCOLAR
208-220
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A RELEVÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO
221-230
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